大一到大四都有他的学生，庄林书很可能遭受了欺凌。

他才问完，庄林书立刻有了反应。他有些恶狠狠地大吼：“我没错！我是对的！”

作者有话要说： 各位朋友，沈老师和社会摇的故事周四入V，届时将有万字更新。入V头两天的订阅会影响后面的一个重要榜单，如果大家喜欢这个故事的话，希望能多多支持呀。

当然明天也一样有更新，嘻嘻。

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天竺鼠是没有尾巴的，谢谢捉虫！我写着写着就忘了，它整个家族谱系都是无尾的。

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谢谢纸咕咕、金心心、卷、松岡徒、盐津杨梅、夏寧、末末酱、木葡萄团子、猫本だよ、大脸妹苓仔、桥桥、鹿犹泣、尘夜、冷杉、伊伊的地雷，么么哒！

谢谢夏寧（感觉这位朋友抱着两大罐10公升的营养水在浇我）、ASAHI旭、纸咕咕、夏冰、山椒鱼与三花猫、是王几啊、拾叁夜、XX、改革春风吹～、TaKta、抄少、客户号报错、墨荷、网友阿岑、不二远、NauZ、某唐姓长歌门人、冰沙、猫本だよ、有生之年的营养液！（入V后我考虑下营养液加更策略，不然太对不起大家伙儿跟我灌的甜水了）

今天出场的是阳得意的林麝，表演曲目，单麝舞《春天在哪里》。

阳云也：表演可以……但你牵的是我的林麝吧？

阳得意：你的就是我的，我的不是你的。

（观众们认为姐弟俩吵架比林麝跳舞更精彩，剧场气氛空前热烈）

☆、拳头和启明灯（1）

年轻人易于激动，但庄林书吼出这两句话之后，便紧紧抿着嘴一声不吭了。他粗暴地从沈春澜手里夺回自己的手机和学生证：“我知道你和他是一伙的！”

沈春澜迅速抬手，庄林书没抓住学生证，只拿到了手机。

“一伙的？什么叫做我和他一伙的？”沈春澜笑道，“你这是把我俩归到什么黑恶组织里去了？”

“你是帮他的！”庄林书大声说，“你也觉得我不对！”

沈春澜心想，曹回和文静说的话果然正确。和饶星海这种一棍子打不出个屁的学生——就算开口说的也是屁话的学生相比，直来直去的庄林书实在太简单了。

“如果你认为自己是对的，那能不能说说你为什么要举报曹回？”沈春澜用袖子把他学生证上的水擦干，“有塑封，没坏。”

庄林书惊疑不定地接过学生证，端详沈春澜片刻，确认他并不是在戏弄自己。

沈春澜坐在花圃边上冲庄林书招手示意。庄林书犹豫片刻，慢吞吞挪过来。

“危机办的教育审查机构把你的举报信转回学校了。”沈春澜看着他，“今天上午调查结果已经出来，你和曹回的争论，课堂上正好有学生录了下来，来龙去脉很清晰。危机办认为，曹回的言论和上课内容没有任何问题。曹老师下周就要恢复上课，但我和他都不明白你为什么要举报。”

庄林书的脸色有些苍白：“恢复上课？”

沈春澜：“别怕，他不是小气的人。你真以为那些找你麻烦的师兄师姐全都是因为跟他一伙，才站在他那边？”

庄林书沉默不语。

“你没发现吗，即便被你举报，和愤怒相比他更多的是不解。”沈春澜放缓了声音，“我也一样，想了解你的想法。”

庄林书终于开口。

“怎么一个个都说我错，他就是做得不对，我不能举报吗？”他涨红了脸，倔强又气恼，“他在课堂上不正常授课，反而讲一些和课堂无关的事情，什么特殊人类的社会现状……这跟我们哨兵向导现在的情况又不一样，那都是过去了的事情！”

沈春澜静静看着他，没有附和也没有打断。他看得出来，庄林书的愤怒是色厉内荏的，他在用足够大的音量和足够有力的表述说服他自己。

“这是不是敷衍？是不是对学生不负责任？我为什么不能举报他？”庄林书的声音渐渐大了，“他说哨兵和向导在社会上的情况比其他特殊人类要好，这是不是歧视？所以……所以我为什么不能举报他！”

他说完了，直愣愣瞪着沈春澜。沈春澜回应他：“所以你只是想指出曹回的不妥？”

庄林书：“对。我没有恶意。”

沈春澜脸色沉静：“你想给曹回提意见，难道只有举报这一个途径？”

庄林书有些发愣。

“庄林书，你得分清楚，现在是对我说谎，还是对自己说谎。”沈春澜紧紧地盯着他，从眼前年轻学生的眼里瞅见了慌张和羞惭，“提教学上的意见，为什么不向院系和学校投诉？你的举报信直接投到了危机办的教育审查机构，这是正常的提意见吗？你回答我。”

沈春澜确定他非常清楚向教育审查机构举报的后果。一个大学讲师，如果在课堂上仅端着教科书阅读，他肯定不会出错；而一旦他想让课堂气氛变得更活泼一些，想基于教学内容谈论自己对学科对现状的看法，几乎每一句都有可能成为落罪的根据。

如何划分授课中的自由与禁忌，这是一门大学问，老师需要斟酌。但这门学问不能成为钳制教学自由的枷锁。

“小庄，我希望你诚实。”沈春澜低声说，“你能看着我的眼睛保证在你的举报里没有一丝私心吗？曹回老师的课程，真的有问题吗？”

庄林书回避了他的眼神，转开头，手紧紧攥着学生证，几乎要把它捏折。

沈春澜抓着他的手，把学生证展平，轻轻拍在庄林书手里。

沈春澜温柔的动作让庄林书一直紧绷的肩膀慢慢松懈了。他用几乎听不见的声音细细地回答：“……没有问题。”

但他很快又抬起头，咄咄逼人：“那如果真的有问题呢？难道以后碰见有问题的课程都不能举报了？举报是我的权利，也是我的义务。”

从年轻的学生口中听到这样的话，沈春澜霎时间是有些惊奇的。他仿佛不可理解，又像是在瞬间明了庄林书的想法，但如鲠在喉的感觉始终挥之不去。是谁教会了庄林书这样的事情？他感到一丝难以抑制的愤怒和无奈。

“你的政治学得不好。”沈春澜沉声道，“你享有举报权利的时候，你的义务，是保证你的举报合理，公平，正直，不以实现自己私欲为目的。”

沈春澜心中有许多感慨。他不知道应当怎么阐述，怎么说明，才能让眼前的学生明白权利加诸身上的时候，责任也随之加重。背书他是很擅长的，虽然主修教育学，但他也曾认认真真写过许多讨论材料，概念可以信手拈来，但仅仅是概念还不足以让庄林书解惑。

沈春澜想起了自己曾在课堂上说过的一些事情：“小庄，你有没有听过‘要让特殊人类融入社会’这句话？”

庄林书愣