有访谈。她说自己还不够成熟，没有成长到能够一个人面对公共媒体的地步。大众聚焦的视线，会让她压力倍增。

省立一中的校长立刻出面，协调了所有媒体，林知夏获奖的事情只在校园范围内传播开了。

江逾白认为，林知夏的决策很有前瞻性。无论怎样，她现在毕竟只有十二岁，外界的过多关注可能会影响她的平静生活。而且，她已经拿到了全国数学竞赛金牌，保送大学基本没有问题……江逾白想到这里，林知夏就对他说：“你看，这是我的金牌。”

说话时，他们正在上一堂班会课。

张老师花了五分钟的时间，着重表扬林知夏。随后，张老师谈起了“班风建设”。他希望所有同学树立目标，保持信心，不断前进。

张老师话音落后，初二（十七）班的掌声经久不息。

林知夏往座位边上挪动一寸距离，并把金牌塞进了江逾白的手里。

江逾白第一次亲手摸到全国数学竞赛的金牌——本年度的竞赛中，全国诞生了几十枚金牌获奖者，林知夏就是那几十分之一。

江逾白低头，看着金牌：“很不错。”他夸奖林知夏：“这是你应得的东西。”

林知夏握住金牌的布带，绕在腕间，缠了一圈。她右手扶着课桌，过了一会儿才说：“江逾白，我这学期……可能会非常忙。”

江逾白以为，林知夏即将上大学了。他无法像之前鼓励她去高中部一样，坦然地面对她的一去不复返。他静默无声地坐着，脊背挺得笔直，像一棵屹立不动的青竹。

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