述的碰撞，于是将那只大鸟的突然出现怀疑在体育老师的身上。

虽然他们不会从武老师送的电影票中去找点什么琢磨，但是从电影的观看里，就已经告诉了他们，学生们宁愿相信武老师就是一部《雄鹰》里的那个男主角，这样悬在心里的几个疑点，并有了一种可寻询的思路——影片中，由男主演扮成的那只具有比现代高科技制造出的无人机还要利害的雄鹰，在观摩之中，当他展开黑色的翅膀在天空中飞翔时，太像了，那天他们在球场上看到的那只大鸟。

虽见着了体育老师，但武老师当面失口否认，同学们屈于班主任的压力，各自散去。后来学校的校领导，就此事提出如何处罚违律的几个规定，学生聚众，严重影响了老师的生活和学校的秩序，按情节严重的将给予严肃的处分。

不能与老师面对面的求得一个直截了当的解释，只能从另一个侧面来揪着不放。

朵朵对小美说：“队长，你认为武老师会是电影里的那个叫武文的男主演吗？”

“虽然我们还是一群孩子，但是在事实面前，我们还是有辨别方向的能力。”在朵朵面前小美炫耀了几句自以为是的妙语，他的目的在指向吉吉。

吉吉接上话：“只要武老师不承认，不捅破那层窗糊纸，真相并没有出现。”

朵朵是听不懂她们俩在高谈阔论些什么，愣愣的看一下小美，又愣愣的瞧一下吉吉，摇了一下脑：“你们在说什么，我听不懂。”

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