偏偏这还是个敏感寡言又特别懂事儿的小孩儿，没法儿不让人心疼。

在开学之前他就想好了，平时要多关心关心这小孩，还要引导班上的同学们不能够欺凌弱小。

但开学的第一天，张老师就发现课堂上的贺知年跟他平日里在学校见到的很不一样。

那是一个特别用功又很能自得其乐的学生，用功的学生他见过，在课堂上玩得高兴的学生他也见过，但在课堂上沉迷学习、又享受学习的学生，他只在今天见到了。

课桌收拾的很干净，坐姿也很板正，新发下来的课本在贺知年手里不像课本，像小孩子们都喜欢的连环画，看见的时候眼睛会发光。

老师不布置作业，底下的学生们多数是在玩儿，有传小纸条的，有低头凑在一块说悄悄话的，还有躺在课桌上睡大觉的，就贺知年不一样。

他观察了一整天，不管是他坐在讲台上的时候，还是他躲在教室窗户后边偷偷往里瞧的时候，这孩子都没闲下来，看书、做题、写字，比成年人都要自律。

张老师还特意站到贺知年旁边看过，下午数学题已经做到第二章 ，关键是居然还真能把练习题做对。

字也写得不错，认真端正，从第一页到最后一页，没有哪个字是敷衍着写出来的，很有耐心。

如果之前他只是可怜这孩子，那不过一天的时间，他就已经喜欢上这个小孩儿了。

第4章 犯人的儿子

贺虎的座位被安排在靠窗的位置，都知道，这个地方是最容易被老师逮到的，倒霉事儿全都集中到一块了，一件接着一件。

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