“正因为这样，所以他们才会创造出诸如文学或艺术的事物，用来弥补他们精神上的某种空虚。而这些东西，我们发现，它能够引起人类的情感共鸣。”

“我们和医疗中心曾经开展过一次合作，尝试利用这些东西去引导那些逆界恐惧症的病人。抚慰他们的精神创作，释放他们的情绪。结果很让人振奋，接受文学和艺术熏陶，嗯，这又是一个逆界名词。”

“接受那些用文字来表现的艺术手段之后，病人的精神显得更稳定，这说明在治疗精神创伤方面，不管是文学还是其它种类的艺术，都有它的独到之处。”

又是一阵议论。

过得片刻，刘镜霖开始在讲台的界面上，写下了一个个词汇。

黑色的墙壁上，同步出他所写下的内容：小说、诗歌、戏剧。

有人提问：“老师，这些就是文学吗？”

刘镜霖点点头：“这些是文学的表现形式，同时，也是我们堡垒非常缺乏的东西。我认为，我们也应该拥有自己的文学，自己的艺术，这样才能让我们的情感有所寄托，让我们生活变得更有热情！”

接下来，这位大胡子讲师开始给学生讲解那几个词汇的含义，他用逆界发掘到的一些具体素材作为辅助，尽量用平白朴实的语言，让学生明白所谓的文学是什么。

转眼这节课来到了尾声，刘镜霖关掉了墙壁的投影屏，微笑道：“今天的课就到此为止，下一节，我会讲解逆界的军事文明。我想你们很多人，应该对它比较感兴趣，那就记得别迟到了。”

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