也不是说要淘汰谁。
而是能跟得上的,有悟性,有创造力,加以培养,便能跟着教授搞研究。
若是不行,便只能进行日常的学习了。
“我是数学系大三,杜泽阳。”男生自我介绍道。
旁边的女生说:“我是数学系大三,池璇子。”
谈墨跟这两位打了招呼,又问姚主任,“那个考生是在数学方面尤为突出吗?其他学科呢?像是语文啊,英语啊,还有理综试卷。”
提到语文,魏浩松便打起了精神。
杜泽阳十分警觉。
谈墨这是想把对方拉到中文系?
不至于吧!
人家可是理科考生!
但不管怎样,杜泽阳还是谨慎的说:“他语文成绩还不错,作文成绩虽然高,但也没有到很突出的地步。与你比是差远了。语文其他题,大都是有标准答案的,课本里都有知识点,所以也不好判断他在这方面的专业水平。”
“理综的话,答的还不错。”他们都还不知道,谈墨是加入了岳教授的研究团队。
只顾着戒备谈墨帮着往中文系和历史系拉人了,对理综,实话实说道:“化学稍逊,但物理答了满分。”
“这么厉害啊!”谈墨眼睛亮了起来,那确实可以为岳教授拉一拉人才呀!
杜泽阳想到谈墨也是文科生,大概对理科好的学生也有天然的敬佩?
反正只要不是文科相关的问题,杜泽阳和池璇子便都没什么戒备,全都跟谈墨说了。
让谈墨打探的越发清楚。
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