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过往(三)

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除了对编制有执念外,殷家父母在其他方面都很开明,从不认为小男孩练舞有什么不好。

直到殷爵风上小学后成绩始终在班里处于中游水平,殷父殷母才真正对跳舞的事上了心。

虽然总有人劝他们说什么“男孩发力晚,成绩上中学后就追上来了”,殷家父母却没有自欺欺人,自家儿子明显瞧着不像能在应试教育里闯出一片天地的样子。

这么说并不是他俩在强行挽尊,把责任推到教育机制上,而是俩人在教过考过殷爵风后的衷心之言。

殷爵风的智商没问题,该学的他都能学会,问题上是怎么都无法把握出题人的心思。

比如最常见的现代文阅读理解,当题目问“文章的最后一句话起了什么作用”时,无论看没看懂,只要套入“总结全文,首尾呼应,点明中心”等说辞,多少也能拿下几分。

偏偏殷爵风接受不了这样的套词,回回都要写出自己心里的真实想法,就是殷家父母强迫他背下“解题精要”也没用。

他们不得不承认,自家儿子是个不会考试的孩子。

可惜这一点放在当下的华国十分致命,尤其是他俩还盼着殷爵风将来能考上编制。

夫妻俩便是在筹划殷爵风的出路时,注意到他学舞已然坚持了三四年。找兴趣班的老师一问,方才知道原来儿子在舞蹈上极具天赋。

老师其实早已教不了他多少,只是担心殷父殷母不愿花钱送殷爵风去更高水准的地方学舞,才一直拖着没说。

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