39号外周区，蓝原延珠的故乡，也是羽飞白委托莲太郎担任露天学校的孩子们的老师的地方。

天空中有好似棉花糖一般的云在缓缓游动，和煦的阳光让人发自内心感到暖和，这是难得的好天气。

“时间到了，停。”

“呼……”

“唉呀……”

莲太郎按下码表，顿时听见此起彼落的放松叹息。

木更一边拍手一边开口：“好，从后面把考卷收回来。”

露天教室的众人从容地将考卷集中起来，由最前排的学生交给莲太郎。莲太郎将质地粗劣、参差不齐的纸张在粗糙的讲桌上整理一下收进书包，接着抬起头来。

“大家考得如何？”

“不会写——”、“好难喔～”等非难之声纷纷响起。

试卷出题者天童木更露出复杂的表情，不过见到笑咪咪的延珠与一派冷静的缇娜，看来还是有人考得不错。

莲太郎事前也曾经确认，看来两位数的乘法对外周区的小朋友来说还嫌太早。

尽管在让她们入学之前，多少理解到这种情形，但是外周区的孩子学习进度，果然比一般的十岁儿童来得迟缓。

不过这不代表外围区的孩子智商比较低。

她们这种有如海绵吸水的学习速度，甚至让莲太郎等人瞠目结舌。

学业成绩基本上是由记忆力、运用记忆的思考力，以及最后的兴趣等三者的综合数值来决定。

兴趣这项要素尤其不能小觑，同样是重视背诵的科目，莲太郎的生物成绩就比历史高上许多，因此他从平常就有深刻的体会。

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