帮董馥梅，她是真的对能治病救人的神奇方法感兴趣，边学习还会边提问。

董馥梅见她真有天赋，也开始有意识的教导她。

也是开始教导了，董馥梅才发现家里的孩子都不认字，她给出的医术方面的技能书孩子们根本就看不懂。

这是董馥梅第一次在这个‘游戏’里将自己脑袋里的知识具体化整合成技能书送人。

她整合出来的技能书就是她数据库里的相关技能知识大全，里面都是经过验证的真实能学习的知识。只是在曾经的游戏里玩家学习技能的方法大多是用“拍”的，毕竟玩游戏嘛，谁有耐心花那个时间真的去学东西呢？

在这个‘游戏’里就不一样了，董馥梅发现自己的孩子并没有‘拍’技能书的能力，他们想要学习只能是真真正正的去学。

医术是个庞大的技能体系，见状，她给出的便只是《医术入门·一》，主要是记忆背诵一千种常用草药的形状、生长习性、有什么要用价值。就这样那本图文并茂的书也有半尺厚。

董馥梅宽厚的预备让肖小萍用大概两个月的充足时间将这本背完，之后还有医术入门二、三、四、五……十一、十二、十三在等着她，等十三本入门草药记完了，时间就过去两、三年了，九、十岁大的孩子理解力已经不错，正好开始学初级的医术……

她认为自己很贴心了，然而孩子们连字都看不懂。好吧，是她的错，那个游戏的小玩家哪个不是两、三岁就开始佩戴智能学习机了，她家孩子没这个条件。

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