好的时候，会互相模仿父母的签名。”

“太好了，小睿，这个细节我可以学习。”两个少年留在空旷的教室里模拟剧情，薛剑晨拿出个本子，时不时记录一下，忽然笑开了：“我觉得，我成了你的粉丝。”

“粉丝？”接触了三年英语，何睿倒是知道这是个舶来的词汇，也明白它的意思，“怎么可能？”

“怎么不可能？”人称“小雪人”的他递上自己的本子，何睿从头看起。

7：00到校，开门，开灯，开窗，给盆栽浇水。

7：30早自习，认真朗读。

8：10升旗，做早操，站在班级第五排。

8：30上课，同桌是个假小子。

他翻了几页，还有午餐菜色，食堂装饰，细致入微这个词，用来形容薛剑晨的这本观察笔记，是再合适也不过了。

可是，他还是一片茫然，“粉丝”和这些记录，别说有关系了，分明就风马牛不相及嘛。

“那看这里。”一只手伸过来，在他手上移动着记录本，那尊贵的白自上而下地划过，指在了扉页上的一行字。

《中学生活全记录》在七个字下方破折号的后面，赫然写着“研究对象：何睿”

“是我？怎么会是我？”何睿这才后知后觉起来，他做早操的确是站在班级第五排，同桌的女生新剃了短短的板寸，还真是……

是啊，为什么是他？薛剑晨也在问自己，用心观察，记录下何睿的一举一动，仔细揣摩，虽然是为了角色需要，可那十二分的认真，半点不逊色于忠实的“粉丝”。

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