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分卷阅读5

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的视觉、听觉和味觉都部分相连,也就是说,她不仅具有通感症患者常有的“看到的每个字和事物都有独特的颜色”,而且她在听到一种声音时,也会同时在嘴里产生味道。

意识到自己的与众不同,是在小学。

虽然从懂事起,她分辨人用的就已经是“烤焦的板栗味的叔叔”、“酸掉牙的柠檬味的阿姨”这些奇怪的叫法,但她的爸妈没有在意,只当成是小孩子的幻想。

直到她上小学以后,不断地把数字4和数字9弄混——

4+1=10!不对!

9-1=3!不对!

这种错误一次又一次,次数多了,她的妈妈也失去了教她的耐心,开始对她严厉地训斥。

她终于忍不住变成了小哭包,抹着泪说因为数字4和数字9都是绿色!她就是分不清!

这时候,她的爸妈才意识到了她的不对劲。带她跑了好几家医院,第一次了解到了“Synethesia”这个词,了解到这是没有办法治疗的精神类疾病。

后来……

反正,小学二年级,她的数学就是100分了!

就算无法治愈,通感症什么的,也不会把她打倒!

可是,虽然字或事物有颜色这种事能够通过努力克服,嘴里产生味道却是件大麻烦。

她总不能隔绝人的声音,于是,在水里泡软了的大蒜味、冻得梆梆硬的苦巧克力味、捣得稀巴烂还混了白开水的香蕉泥味……各种千奇百怪的味道,总是会不合时宜地出现在她的嘴里。即使早就习惯了这种生活,习惯了克制因为味道而做出的反应,她还是活得非常辛苦。

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