气说了一句：“你还能站起来吗？”

陈沐点点头，然后看着陶言申的背影渐渐走远。他不知道这些坏孩子们为什么会做出这样的事，但他知道如果再次告诉了老师，这些坏孩子还会找自己麻烦，所以他选择了沉默，慢慢站起来，拍了拍身上的土，背起书包，离开了学校。

经过这件事，陈沐更加觉得陶言申和那些坏孩子还是有区别的，他并不想真的参与他们的行动，他心里还是善良的。陈沐很想好好和他谈谈，但陶言申一句话也不和陈沐说，也没有和陈沐对视，好像在用这种方式告诉陈沐他当时并不是在帮他。

当时的语文老师会在每个月留一篇命题作文，然后在学期中和学期末进行修改，最后誊写在老师准备的作文本上作为成绩测评。每次作文修改老师都会先挑几位学习好的亲自修改，再让学习好的同学去帮助其他同学修改。这学期中，陈沐作为第一批被老师亲自修改的同学，和其他人商量各自负责的同学，唯独陶言申没有人敢选，犹豫再三之后，陈沐觉得这是个与他说话的好机会，便在自己负责的名单后面写上了他的名字。

第二天上课，老师按照名单分组，发现陶言申在陈沐组的时候，问道：“陈沐，你负责的了他吗？”

陈沐肯定地说：“我可以的。”

修改地过程不算漫长，其他同学都积极参与，很快就改好了自己的作文，只有陶言申并不配合。

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