夸奖，阮铭的耳朵也有些发红。

“谢谢。我们先听课，好不好？”

小女孩点点头，但是攥着他衣角的手却一直没有松开。

或许也是知道小朋友们对理论知识不感兴趣，很快台上的讲师就进入了讨论互动环节。

让小朋友们分组设计保护水资源的宣传画。

活泼好动的小朋友们很快就兴奋起来，七嘴八舌地讨论着。

“我们应该先画一条小河。”

“小河的水一半是蓝色的，一半是黑色的。”

“还要画小鱼！”

“……”

一阵激烈的讨论之后，他们的宣传画也有了大概的模样。

蓝色和黑色的河水把整个纸张分成了两半。

蓝色的水里畅游着小鱼小虾，河底还有飘扬的水草，岸边则是清澈的草坪。

黑色的水中漂浮着死掉的鱼群和各种垃圾，还有个黑洞洞的排污管道，在不停地向里面倾到着污水。

阮铭看着那副宣传画，心里不由得微微震动。

这些小朋友们虽然年纪小，但是想象力和执行力却非常优秀。

就在他愣神的这会儿功夫，他身边的小女孩突然哇哇大哭起来。

阮铭吓了一跳，赶紧掏出纸巾，给她擦眼泪。

“怎么了？你为什么哭啊。”

小女孩双眼哭得通红，抽抽噎噎地跟阮铭告状。

“我在这边画了两只小兔子，但他说我的兔子丑……”

那边的小男生皱着眉头，却仍然不想服输。

“本来就丑，整个画都不好看了！不知道的还以为这是两只怪物呢。”

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